23屆 陳宥儒
當初加入管樂純粹是為了延續從國小開始的興趣。現在回顧加入板管這個選擇，我認為是我在高中階段做過最棒的決定。
在高一剛加入板管時，我就很明顯地感受到與過去樂團經驗的不同。首先是老師帶領的方式，有別於過去樂團指揮給人一種高高在上的感覺，朕華老師在樂團中的角色對我來說既是指揮，也是朋友，不但每次出遊都與我們玩在一起，就連我當時申請大學時都給了我許多建議。此外，老師對於音樂的用心更是給了我相當大的震撼。過去我遇過的樂團指揮大多都只是草草把樂曲走過一遍，若大致聽起來沒問題就不會再繼續細練。然而，老師的作法是嚴格要求樂曲的每一個片段，無論是樂句的表情、每個段落的音準，都會徹徹底底的練到完美。正是因為老師的這份用心，才能讓我們的演奏品質備受肯定，也能讓我們在比賽中一直保持著特優的佳績。
另一個讓我最喜歡板管的地方，就是板管人之間的友誼與團結精神。在板管沒有學長姊、學弟妹之間的隔閡，大家都為了同樣的目標一起努力著，一起準備比賽、活動、成發等，在無形之中也建立起深厚的革命情感。板管的回憶不但在我高中生涯中佔了很大的份量，甚至在畢業後也繼續延續這份情誼。我們在畢業後也經常與同屆、學長姐、學弟妹、老師聯絡，也會一起出遊，或者回到學校幫忙帶學弟妹。大家對於板管都有非常強大的認同感，對我們來說，板管就像第二個家一樣，是個充滿歸屬感的地方。
在板管的時光也讓我成長許多。除了演奏技巧上的精進之外，我也提升了不少領導和解決問題的能力。我當時的幹部職位是文書和銅管分部長，在擔任文書期間，我學會如何規劃進度，在時限內把工作完成，並且在面臨突發狀況時，如何一步步解決問題；在擔任銅管分部長時，我從過程中漸漸學會如何在有限的時間內帶領團員達到最大的練習效率，也提升了不少領導和溝通能力。以上的經歷也在我大學面試時派上用場，當時我在面試的自我介紹中就融入了上述經歷，並且在審查資料裡加入了滿滿的與管樂相關的比賽與活動經驗，最後我靠著這些成功拿下台大三個科系的正取名額。
然而不只是面試，在板管的經驗即使升上大學後依然受用。進入大學後，不再像過去一樣使用分數做為唯一的評判標準，小組討論和問題解決成為了商管科系學生必備的技能。然而在過程中就會發現，有許多過去沒有社團經驗的同學反而沒了優勢，因為他們缺乏團隊合作的經驗，在面臨困境時又無法有效率地克服。或許我沒有像多數同儕一樣擅長考試，一路從明星高中以校排前幾名之姿考進來，但我卻能夠在這些軟實力方面贏過他們，全靠我當時在板管打下的基礎。而在課外活動方面，我在大一期間參加的活動有台大管樂團、商業競賽、擔任校友團年度公演總召、擔任志工等。面對課業壓力與課外活動，我能夠有效率地分配時間並完成每個任務，畢竟我在高中階段就早已透過板管習慣這種模式。總而言之，加入板管除了能得到音樂技巧的提升外，更可以培養許多帶著走的軟實力，讓你在大學，甚至是求職時都派得上用場。
板管不但在我的高中生活中扮演了相當重要的角色，更深深影響了我進入大學後的學習發展。我很慶幸做出加入板管這個選擇，也期待各位學弟妹的加入，一起在高中生涯裡寫下屬於你和板管的故事。