22屆 梁詠涵
因為國中也是參加管樂團，加上新生訓練時看了各個社團的迎新表演，當時高一的我，看著舞台上板管學長姐們吹完曲子後熱情地邀請學弟妹們參加管樂團熱情洋溢的樣子，在我心中留下小小的悸動。即便如此，心中還是比較嚮往另一個自己更感興趣的社團，因此只把板管放在第二順位。當時的我走在板管練習的路上總是百般不願，因為覺得指揮老師臉好臭，而且我高一剛開學又吹很爛，但那時候小號分部的人實在太少了，而且我的臉皮又很薄所以只好繼續待著。直到跟指揮的一對一加強班逐漸步入正軌，他好心地讓我加入跟大家一起團練，同時認識了一些新朋友，才讓我對板管越來越有歸屬感，就這樣待完了我兩年最精彩的高中生活。
在管樂社的兩年裡，我學到最多的是無疑是樂器演奏能力跟社團幹部經驗。我覺得板管與國中管樂團最大的差別是，朕華在音樂處理方面非常專業，且要求近乎完美，一首七、八分鐘曲子就算吹了三百遍以上總能找到小瑕疵，從而針對校小小細節加以修飾，讓我們整個音樂呈現上常比其他學校精緻許多。在幹部方面我高二接了公關，主要工作內容是接洽各個學校，跑一些學校成發、舉辦公關大會等，這些經驗也讓我在人際互動上更加自如。
除此之外，在壓力調適與情緒管理能力方面，也是在板管兩年意外的收穫。升上高二後，因緣際會下成為了小號首席，偏偏當時比賽指定曲又有一段很難的小號獨奏，對當時的我來說簡直大大超出自己能力範圍，於是準備比賽的過程中壓力非常大，很怕因為自己的失誤害整團斷了連續好幾年特優的佳績。高中的我情緒管理能力也不太好，長因為一時的情緒犯下錯誤。在這些心態上調整後，讓現在的我不再讓壓力主宰自己的表現，也讓情緒不再影響自己的理智。
到現在高中畢業兩年多的時間，仍很慶幸五年前的自己選擇繼續留在板管。在那裏我遇到了一群好朋友，於兩年的社團時光裡，一起為了同一個目標一起努力，創造許多屬於我們共同的美好回憶。因此如果心中有一絲悸動，不妨給自己和板管一次機會，讓自己的高中生活增添一筆色彩吧。